【摘 要】
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近十年重庆市某高校发生多起学生自杀事件,春季是自杀的高峰期,尤其以3月和5月为甚。上学期学生自杀性事件明显高于下学期。在自杀数量和成功率上,男生均显著多于女生。自杀
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近十年重庆市某高校发生多起学生自杀事件,春季是自杀的高峰期,尤其以3月和5月为甚。上学期学生自杀性事件明显高于下学期。在自杀数量和成功率上,男生均显著多于女生。自杀学生存在较大的年级差异,本科生中大四人数最多,研究生全部为研三学生。自杀的具体方式主要包括高空坠落、割腕、使用药物、自缢、跳河等五种,以高空坠落(以跳楼为主)的方式最为普遍。自杀主要发生在校内,以宿舍或校内租房为最主要地点。自杀的原因主要包括:精神疾病、情感问题、学习问题、毕业相关问题、人际关系问题、身体疾病等六大类,以精神疾病为主要原因。近十年对于自杀性事件的处理主要采取的是应急性的处理模式,学校、学院两级领导小组只是事件发生后的应对工作机制。为降低自杀率,重点学生心理调适是高校学生心理危机风险管控的关键点,更多是学校和学院投入资源,加强对严重心理危机和自杀倾向的重点学生的风险判识、建档、防治、管控这些预防工作,不仅仅是危机管理、应急处置。
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