【摘 要】
：
本文通过对“教育梦”的描述即办一所人民满意的学校.“让人民满意”就是让每一位教育参与者感受到教育的魅力，就需要遵循规律，为每一位受教育者提供最适合的教育.“让人民满意
【出 处】
：
全国基础教育未来教育家论坛(2013)
论文部分内容阅读
本文通过对“教育梦”的描述即办一所人民满意的学校.“让人民满意”就是让每一位教育参与者感受到教育的魅力，就需要遵循规律，为每一位受教育者提供最适合的教育.“让人民满意”也包括让家长、社会满意，就需要以更专业的工作，更敬业的态度让家长放心、社会松心.“让人民满意”还包括让每一个教育者满意，就需要教育管理者科学规则学科教育教学发展方向，静心研究教育教学活动，致力改革管理模式，细心服务于教育教学全过程。
其他文献
目的:大面积烧伤患者采用早期康复护理对预防感染、促进创面愈合的作用.方法:本次研究中所纳入的研究对象为我院医治的80例大面积烧伤患者,选取的时间段为2019年2月至2020年2
《Passeport》pour le monde du travail,le CV est le premierélément de votre recherche d’emploi.Expériences,formation,mots-clés...Voici quelques astuces pour
本文通过对教育家的素养的探讨,认为教育家需要具备对教育的挚爱,要为人师表,率先垂范有丰富的教育实践和经验,有出众的教育能力,独特的有价值的教育思想,勇于改革创新的精神
生命课堂是在以人为本思想指导下,努力实现以人的发展为目标的一种教育理念.是以学生为主体,课堂为阵地,以促进学生生命健康、可持续发展为主要目的而开展人与人之间的充满生
教育家被肯定为具有高尚的人格品质、先进的教育思想、重大的教育业绩的入.本文通过对教育家理解的探讨,提出成为教育家就是要心怀大仁大爱，将教育事业作为毕生的追求，借鉴传承
减负工作是一项系统性工程,必须从"学校、家庭和社会"多个方面入手,才能取得实实在在的效果.学校是落实减负工作的主体.本文通过认真研究造成学生负担过重的症结,闽侯路小学
本文通过对教育家的理解的探讨，指出发展是教育家的重要特征，教育家都注重自身的发展，认为其发展的前提是观念的转变，途径是视野的开拓，关键是在实践中探索。教育家还有助于教师队
目的:探究针对性心理护理干预在疾控中心健康体检抽血人群中的实施意义.方法:选取疾控中心1000例健康体检抽血者,随机分为实验组500例、对照组500例,实验组针对性心理护理干
1996年3月6～8日由浙江省交通厅委托宁波市交通委员会主持召开了宁波市江水底隧道设备系统交工验收会议,邀请浙江省计划经济委员会、交通厅公路局、交通设计院、宁波市计划委
本文通过对英语教学的现状的分析，提出了对智慧型英语教师的思考,指出智慧型教师应具备四个方面的素质:全新教育观念,创新精神,终身学习能力,强烈的科研意识和能力.构建智慧型