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教育软件的开发一直缺少与认知规律相适应的开发方法的研究，而教育软件工程是近年来出现的崭新的研究方向，是软件工程和教育学相互融合深入的产物。首先从总体上讨论了教育软件的概念和属性、教育软件的开发过程和生存周期，描述了教育软件开发模型，然后是关于教育软件工程的特殊性、未来研究课题内容，最后介绍了我国教育软件工程研究趋势整体框架、研究发展方向和关键热点技术。