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总结传统城市规划专业设计类课教学中所显现的问题,从如何优化设计类课程的教学模式入手,提出参与式互动的方法,加强学生综合效能训练,注重社会实践与学生创新能力的培养,提高设计类课程的教学质量,为城市规划专业设计课程教学提供新思路。
城市规划专业设计课程教学模式研究
【摘 要】
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总结传统城市规划专业设计类课教学中所显现的问题,从如何优化设计类课程的教学模式入手,提出参与式互动的方法,加强学生综合效能训练,注重社会实践与学生创新能力的培养,提
【机 构】
：
兰州理工大学设计艺术学院
【出 处】
：
2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会
【发表日期】
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2012年期
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