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本文通过分析高校“嵌入式系统”课程与嵌入式系统的职业培训中的异同点，提出了高校嵌入式系统教学中以课堂教学为基础，结合课外自习、课程设计、学生科研活动、毕业设计和业余考证培训的思路，并对改革的效果作出了说明，对高校的嵌入式系统的教学具有一定的指导意义。
“嵌入式系统”课程高校教学与职业培训教学的比较研究
【摘 要】
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本文通过分析高校“嵌入式系统”课程与嵌入式系统的职业培训中的异同点，提出了高校嵌入式系统教学中以课堂教学为基础，结合课外自习、课程设计、学生科研活动、毕业设计和
【机 构】
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CollegeofPhysicsandInformationEngineering,JianghanUniversity,Wuhan430056江汉大学物理与信息工程学院,武汉,430056
【出 处】
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第20届全国计算机新科技与计算机教育学术大会
【发表日期】
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2009年8期
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