小学数学课堂中提问技巧与应用

来源 :对接京津——社会形态 基础教育论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vvx888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提问式教学是指老师在课前提出问题,引导学生走进数学课堂,从而提高学生的学习兴趣,提高学生的数学思维水平。在小学数学中,提问是老师们经常采用的一种教学方式,它要求老师深入地理解数学课本,并从中发现一些困难的问题,并通过提问来解决问题,从而使学生在学习的过程中,不断地提升自己的数学文化素质。在小学数学中,老师采取提问式的方法,让孩子在课堂上占据优势,形成善于提问和思考的良好氛围,为以后的学习奠定了良好的基础。
其他文献
全面获取气-冰-海环境特征数据已成为当前冬季现场观测的重要任务,用于准确、快速开展区域冰情评价预测,以满足海冰防灾减灾工作需求。基于辽东湾东岸鲅鱼圈雷达海冰观测站(15a)与温坨子附近海域(9a)的冬季观测数据,对辽东湾东岸的风、水温、海冰时空分布等环境基本特征进行了探讨。对鲅鱼圈站1月和2月4级风(5.5m·s-1)以上数据进行分析,发现偏北风自2016年以来呈现由N、NNE、NE向NE转变,偏
冬季海域覆冰在很大程度上影响油气开采等海上作业,其中渤海辽东湾JZ20-2海域纬度高且临近陆地,其海冰问题尤为严重。本文基于JZ20-2海域的海洋平台,在现场建立了海冰管理系统,针对现场的气温、冰厚、冰速、海冰密集度等信息开展了十年的连续监测。对近10 a来JZ20-2海域的海冰变化规律进行了总结,并与《中国海海冰条件及应用规定》中海冰要素进行比较分析,发现该海域近10 a中总冰期和有效冰期呈缩短
2018年4月16日,中国证监会正式发布了针对开始于2016年12月23日的赵薇夫妇收购“万家文化”一案的行政处罚判决书,至此,由知名艺人赵薇参与的这起失败的企业收购案终于落下帷幕。本文进行案例分析所使用的理论主要是行为金融学,然后对此次案件从过度自信与认知偏差、确认偏差、赌场资金效应和专家幻觉四个方面进行分析,从而针对案例中存在的问题给出一些相对可行的解决措施。
战时维修器材供应保障具有高度的复杂性、随机性和动态性,导致战时维修器材供应保障评价的不确定性和模糊性。以战时维修器材供应保障任务与流程为依据构建保障能力评价指标体系。提出一种基于云模型(CM)的层次分析法(AHP)和模糊综合评价(FCE)方法,对战时维修器材供应保障能力进行客观评价。利用云模型对判断矩阵进行标度并聚合,从而得到指标权重,降低权重计算的主观性和随机性;利用云模型描述评价矩阵,得到隶属
基层治理创新是将国家制度优势转化为治理绩效的核心环节和重要机制,然而在基层治理实践中“为创新而创新”的“伪创新”现象层出不穷,破坏了基层治理的生态。以注意力为分析视角,构建“注意力分配-注意力竞争-注意力持续”的三维分析框架,采用案例研究方法,通过对X区治理实践的深入剖析,揭示基层治理“伪创新”的生成逻辑,研究发现,基层治理中存在创新泛滥的状况。基层治理方式的转变使得领导注意力的分配方式发生了变化
在日益复杂的大环境下,越来越多的学者意识到单纯地依靠技术创新可能并不足以维持企业的长久发展,还需要不断地调整组织结构、改进管理流程等一系列的管理创新才能为企业谋求新的发展前景。本文以2015-2020年我国A股制造业上市公司为研究样本,基于数字经济的大背景,实证检验了管理创新和企业绩效之间的关系以及可能存在的情境因素,研究结果表明,管理创新能够显著促进企业绩效的提升,并且数字化转型程度在管理创新对
针对单作用气动阀,分别提出了绝热排气法和Kv法,对单作用执行机构的快速动作时间进行计算。介绍了两种计算方法的计算参数和计算过程,并对气动快速动作阀门的冲击应力进行了计算。采用Profiler控制阀诊断测试系统对样阀进行检测试验,与理论计算进行对比,试验结果表明本文的理论计算方法,可为单作用气动阀门的设计、选型提供可靠保证。
为了提高矿山机电设备的应用及管理水平,针对矿山机电设备在现代煤矿企业中的应用及维护管理情况进行了分析研究,从设备故障诊断技术、步骤等方面进行了机电设备维修养护基本模式分析,围绕机电管理问题,从管理理念、管理措施、拆卸与回收等方面进行了问题梳理,提出了完善管理规章制度、培养专业科技人才、创新机电设备回收制度的管理优化措施,以进一步提高矿山机电设备的应用及管理水平。
在传统媒体与新媒体加快融合的时代背景下,地市台作为地市级媒体的核心部分,承担着夯实新闻舆论阵地、统合地方新闻事业发展、开展多元资讯化公共服务的重大责任,地方媒体朝着融媒体转型,是时代发展的必然趋势。那么,地市台在人力、财力和影响力不足的情况下,如何在保持权威性与专业性的基础上,顺应时代发展进行自我变革是一个值得思考的问题。文章以清远广播电视台融媒实践为例,分析地市级广电台在媒体融合过程中,要从组织
现有的小学综合实践课程设置存在一些不合理的地方,会对全面实施素质教育形成很大的制约。电影课程中的许多内容都具有教育价值,将小学综合实践活动与电影课程进行整合,利用电影赏析对学生进行道德教育。而学生在观看影片的过程中,能够对社会有更多地了解,还能提高学生的鉴赏分析能力,陶冶学生的情操,促进学生综合素质的提升。本文对小学综合实践活动与电影课程整合的课题研究相关内容进行分析,并就两者的整合策略进行探讨。