【摘 要】
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翻转课堂是基于新课标提出的全新教学模式,它的主要特色在于调动学生自主学习欲望,培养探究学习精神,突出学生主体地位。经教学实践成果表明,在小学数学教学活动中引入翻转课
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翻转课堂是基于新课标提出的全新教学模式,它的主要特色在于调动学生自主学习欲望,培养探究学习精神,突出学生主体地位。经教学实践成果表明,在小学数学教学活动中引入翻转课堂模式,有利于降低教学难度,增添学习的趣味性,便于学生对数学知识的理解与巩固,能有效提高教学质量。本文结合笔者教学经验,以小学数学教学内容和教学要求为出发点,探讨构建小学数学翻转课堂的有效策略,希望对改进教学方法与学习方法有所启发。
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