积极构建促进学校特色发展的教师培养机制

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特色教育呼唤精品教师,精品教师具备高尚的职业道德和人格魅力,具有较为突出的专业优势和特长。要创建学校特色,就必须拥有一支与之相适应的素质优良并具有特色的教师队伍。以此观照学校特色建设环境中的教师培养策略,必须基于学校教育科学发展、特色发展、内涵发展前提下,逐步唤醒教师对自身职业意义的关注和认同,点亮教师内心对教书育人价值追求的心灯,积极构建立足学校特色发展的评价机制,引领教师做特色教师、精品教师。
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