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心电图是临床上一种重要的无创检查方法。在多种心血管疾病特别是急性心肌缺血、心律失常等疾病诊断方面具有极其重要的价值。诊断学是我校国家级精品课程，具有丰富的教学经验和完善的教学设备。但心电图理论深奥、内容抽象，从既往的教学经验看，学生普遍反映看书难理解、上课听不懂，即使是低年资住院医师和非心血管专科的临床医生亦对准确阅读心电图感到困难，而教师也感到难以施教。因此，心电图教学一直是诊断学教学中的难点。为了提高教学效果，尽量使学生在较短的时间内掌握心电图，结合既往研究和我们的体会，笔者对心电图临床见习教学方法进行改进和探索，以有助于学生尽快完成学习过程。