【摘 要】
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极低的物质资本存量、人力资本存量和低下的教育质量使贫困地区成为一个在开放中自我闭合的巨大的“贫困困境”。一系列决定经济发展的变量，如长期的物质资本增长率和人力资本
【出 处】
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全国经济学基础人才培养基地第六届学生学术研讨会
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极低的物质资本存量、人力资本存量和低下的教育质量使贫困地区成为一个在开放中自我闭合的巨大的“贫困困境”。一系列决定经济发展的变量，如长期的物质资本增长率和人力资本增长率、学习效率、居民教育投资和教育实际产出都被纳入到这个巨大的“贫困困境”中来，成为相互关联的复杂的“贫困困境群”，使得贫困在贫困地区中极具持久性。支教志愿者的进入则有效地打开了教育产出和长期人力资本增长率的“贫困困境”，从而在长期中对脱贫产生关键性的影响。但是经过简单的估计，短期内还无法观察到显著变化。
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