【摘 要】
：
在人类进入21世纪之时,许多世界级的著名学者曾提醒人们,21世纪是"儿童的世纪",是"教育的世纪"。在从儿童开始进行的教育中,不仅可以注入人类对新世纪的梦想和渴望,还可以更充分、更深入地开发人类的潜能。儿童代表着未来和希望,但儿童的教育却只能由成人社会来运作。因此,要结合幼儿特点,开展创新教育。
论文部分内容阅读
<正>在人类进入21世纪之时,许多世界级的著名学者曾提醒人们,21世纪是"儿童的世纪",是"教育的世纪"。在从儿童开始进行的教育中,不仅可以注入人类对新世纪的梦想和渴望,还可以更充分、更深入地开发人类的潜能。儿童代表着未来和希望,但儿童的教育却只能由成人社会来运作。因此,要结合幼儿特点,开展创新教育。
其他文献
作为一名新时期的幼儿教师,要了解以人为本的教育理念,从幼儿的身心特点出发展开对管理策略的分析,使幼儿能够在潜移默化中得到良好的发展,对以人为本理念下的幼儿园管理进行一番阐述说明。
本书作者将经济学原理与中国经济发展的实践有机融合,以地方政府投融资为主线,深入浅出地论述了中国经济的发展,笔触简练客观,并广泛采纳了各领域学者的最新研究成果。全书分上下两篇,上篇解释微观机制,包括地方政府的基本事务、收支、土地融资和开发、投资和债务等;下篇解释这些微观行为与宏观现象的联系,包括城市化和工业化、房价、债务风险、国内经济结构失衡、国际贸易冲突等。
在四川盆地红层地区的公路建设中,遇到大量软岩路堑边坡开挖的情况,而多处该类型边坡在开挖阶段及后期运营过程中出现了不同程度的变形失稳破坏,对公路的正常运营和行车安全造成严重威胁。以四川盆地一红层隧道改建为近100m深挖路堑软岩高边坡为背景,利用工程类比、数值分析等方法对高边坡的变形机理、成灾模式及长期稳定性等进行了分析研究,提出了针对该类红层软岩高边坡变形特征和长期稳定的有效支护措施,以期对今后红层
通过文献资料法、专家访谈法对体育游戏在小学体育课中的应用做了基础的分析,结果表明:（1）相较于传统的教学方法,体育游戏自身的趣味性、团体性和竞争性的特点更适合于小学生的身体发展。（2）体育游戏在小学体育课中应用时应注意与体育课的内容相结合,同时教师要注意游戏的竞争性、趣味性和规则性。
文章介绍了银川一幼立足孩子的"闪光时刻",以游戏化教学为主要形式,大胆创新教学内容和教学形式,帮助孩子在游戏和感知中建构和发展他们关于自己、他人以及自己所生活的世界的认识,助推儿童创造性思维的发展。
数学是重要的基础学科之一,许多学生不喜欢学习数学知识,将数学课堂教学与信息技术相结合可以有效地改变过去数学课堂教学的尴尬境地,极大地激发了学生对数学学习的兴趣和热情。信息技术已被应用于生活的各个方面,发展空间巨大且发展速度快。信息技术的出现,特别是在教育领域,已经引发了新的教育创新,促进了教学方法的巨大变化,极大地提高了教学效率。教师可以提取无法用语言清晰表达的知识点,并通过信息技术直观,生动地展
本书是兰小欢多年教学、调研与研究内容的凝练,经济学原理与中国经济发展的实践有机融合,以地方政府投融资为主线,深入浅出地论述了中国经济的发展,笔触简练客观,并广泛采纳了各领域学者的最新研究成果。全书分上下两篇。上篇解释微观机制,包括地方政府的基本事务、收支、土地融资和开发、投资和债务等;
《普通高中化学课程标准》（2017年版2020年修订）提出高中化学教学应注重发展学生的"化学核心素养"。随着课程标准的落实,新教材也应运而生。经过对初中化学的学习,学生已经初步形成了科学探究意识,能够进行简单的实验探究,能够用规范的化学用语表示物质的性质,基本理解物质间的变化规律,但是未系统地学习元素及其化合物的性质。由于元素化合物的内容较多、涉及知识面较广,学生容易出现畏难情绪。
主要运用历史文献分析法和GIS空间分析法，总结宁夏地区汉代丝绸之路沿线98个村落遗址空间分布特征。结果表明：该区域村落遗址空间上已呈现1个集聚中心和4个次集聚中心，且在今固原市辖域内形成一处“西北—东南”空间集聚分布区。古遗址具有较为明显的濒水特征，距水源1 km以内者占总数的54.08%，且多集中于坡度2°～6°的丘陵、台地阳坡上。为更加准确地探求自然环境和人文社会各影响因子对研究区域内村落遗址
在当前小学教育工作中英语教学占据着非常高地位,课外阅读身为小学英语教学结构中的重要组成部分,不仅能够丰富小学生的英语知识体系,还能提高小学生的英语学习水平。然而,根据目前小学英语课外阅读现状来看,所得到的效果却差强人意,当下的小学英语课外阅读并未真正受到重视。对此,在未来的教学工作中,笔者结合小学英语课外阅读教学中面临的问题进行了分析,并提出几点有效优化小学英语课外阅读教学的策略。应提高小学