论文部分内容阅读
导师是研究生培养质量的第一责任人，师生关系是否和谐是影响研究生培养质量高低的重要因素。本文对国内外研究生教育师生关系类型和现状进行了总结，并在985 著名高校中通过问卷方式调查分析了研究生教育新常态下师生关系问题形成原因。最后从导师、研究生、制度三个方面对我国研究生教育新常态下师生关系解决提出对策建议，以期对新常态下师生关系可持续健康发展有所借鉴。