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由于近些年中国国家新教学理念的普及和推行,使学校语文教育工作逐渐成为中国各地方教育界所关心的焦点。而根据中小学生的知识层次、智力发展规律以及口语表达能力,结合学校教材内容,采用比较科学的方式进行口语交际教育,不仅可以更加夯实中小学生的语文基础知识,使之取得了学以致用的效果。还有助于进一步提高中小学生的口语交际技能,促成中小学生的全面发展。并且使新教学理念顺利实施,为中小学生的身心健康茁壮成长发挥了良好的帮助作用。本篇文章针对口语交际的基本含义内涵和主要功能,根据目前在我国小学语文口语交际教学中的问题,浅谈了一个在新课程理念下的我国小学语文口语交际教学模式。