【摘 要】
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在建设创新型国家的新形势下,大学生创新实践能力的培养提升逐渐成为农业高校教育教学的重点和核心,分析了当前影响农林高校实践创新能力培养的主要因素有实践教学体系不合理
【机 构】
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西北农林科技大学教务处,陕西杨凌,712100
【出 处】
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第五届全国高等农林院校教育教学改革与创新论坛
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在建设创新型国家的新形势下,大学生创新实践能力的培养提升逐渐成为农业高校教育教学的重点和核心,分析了当前影响农林高校实践创新能力培养的主要因素有实践教学体系不合理,实践教学建设与管理体系不科学,实践教学运行体制不完备。因此,以改革农林高校人才培养模式为抓手,提高大学生创新实践能力,为此,提出创新教育理念,促进人才培养体制改革,不仅优化人才培养方案,构建有利于学生创新实践能力培养的实践教学新体系,并以培养综合实践能力为目标,打破学科专业壁垒,实施综合性教学实习,也要积极开展大学生素质拓展计划,着力培养大学生实践创新能力,加大投入,统筹规划,搭建实践教学平台,以新型农业科技推广模式为平台,探索“专家指导学生,学生服务农民”的实践教学新模式。 并且提出创新实践教育模式实施的保障措施,具体包括:进一步完善拔尖创新人才培养模式,加强实践师资队伍建设,实施教师分类管理,加强课程建设,优化教学内容,加大教学经费投入,加强教学条件建设,引进国外优质教学资源,培养国际化人才,完善教学管理机制。
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