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本文从学科地位的问题、教学大纲的规范问题以及实践环节的设立问题三个方面探讨了编辑出版学科发展的“瓶颈”。
编辑出版学科建设和发展的“瓶颈”
【摘 要】
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本文从学科地位的问题、教学大纲的规范问题以及实践环节的设立问题三个方面探讨了编辑出版学科发展的“瓶颈”。
【出 处】
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中国编辑学会第八届年会
【发表日期】
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2003年期
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