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以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为契机,培育学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是摆在思政教育人面前的重大任务。笔者认为,上好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》这门"必修课",必须把学校"小课堂"和社会"大课堂"结合起来,充分挖掘"四史"资源,让这门"必修课"真正鲜活起来。