随着社会压力的增加,双职工家庭日益增多,很多祖辈参与到孙子女的养育中,形成亲隔代协同教养家庭。在亲隔代协同教养家庭中,儿童不仅拥有亲子依恋,也会与隔代抚养者形成祖孙依恋,从而构成多重依恋关系。目前,尚未有相关研究探究这两种依恋质量的一致与不一致对儿童消极心理健康(抑郁)和积极心理健康(生活满意度)的影响。本研究招募了226个亲隔代协同教养家庭的儿童,邀请他们填写亲子依恋和祖孙依恋量表、抑郁量表和生活满意度量表,采用响应面分析(Response Surface Analysis)的方法,分别考察信任、沟通和疏离三个维度上的亲子依恋质量和祖孙依恋质量的一致与不一致对儿童抑郁和生活满意度的影响。结果发现(如表1,图1,图2所示):(1)拥有一致高水平亲子信任和祖孙信任、亲子沟通和祖孙沟通的儿童抑郁症状更少,一致高水平的亲子疏离和祖孙疏离则可以正向预测儿童的抑郁症状;(2)相比于一致的儿童,亲子沟通质量和祖孙沟通质量不一致的儿童抑郁水平更高;(3)拥有一致高水平亲子信任和祖孙信任、亲子沟通和祖孙沟通的儿童生活满意度更高;(4)亲子信任和祖孙信任水平不一致的儿童生活满意度更低,亲子疏离和祖孙疏离水平不一致的儿童生活满意度更高,即二者可以相互补偿。研究结果说明,在亲隔代协同教养家庭中,祖辈和父辈在信任、沟通方面应保持高质量的一致性,在与孩子疏离方面应保持低水平的一致性,以减少儿童抑郁症状;同时,祖辈并不应仅仅作为"保育员",也要注重与儿童亲密关系的建立,以在母亲与儿童情感疏离时对孩子的生活满意度起到补偿作用。本研究可为亲隔代协同教养家的教养实践提供一定的指导,以促进亲隔代协同教养家庭儿童心理健康的发展。