慢性胃炎诊治新进展

来源 :2000年度全国中西医结合消化系统疾病学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：magi9999

【摘要】

：

文章通过对慢性胃炎的病因和发病机制、病理、我国慢性胃炎的诊断标准、特殊类型的慢性胃炎及慢性胃炎的治疗等方面的阐述,介绍了慢性胃炎诊治的新进展.

【作者】

：

张振书

【机构】

：

第一军医大学南方医院消化内科研究所

【出处】

：

2000年度全国中西医结合消化系统疾病学术交流会

【发表日期】

：

2000年期

【关键词】

：

慢性胃炎诊断标准特殊类型发病机制炎诊治治疗病因病理

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

尊重个体差异，让孩子爱上学习

【摘要】每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子接受知识的能力不同，学习方式方法不同，性格不同等多种原因造成个体差异。在小学低年级英语的教学中，我们要让学生快乐地学习英语，如何提高学生学习兴趣，缩短个体之间的差异，完成新课程标准要求的任务？在不断的教学实践中有以下几点感悟。　　【关键词】小学生个体差异英语教学　　一、和谐融洽的师生关系，缩短师生间的距离感　　课堂教学是师生情感交流的场所，应以学生为

期刊

个体差异英语小学低年级抱抱课程标准要求小星星师生情感自信心认读课堂环境

慢性胃炎诊治新进展

与本文相关的学术论文