本文主要论述青少年课外活动场所——青少年科学工作室在未成年人科学素质教育中的作用,青少年科学工作室的成立既适应素质教育的要求,又能培养青少年的基本能力,包括指导学生学会自行探究的方法、培养学生的想象力、锻炼学生的实践能力、培养青少年团队合作的能力,培养学生的竞争意识,帮助青少年养成热爱劳动的良好习惯。青少年科学工作室活动的正常运行,践行了《全民科学素质行动计划纲要》的要求。作为一名从事青少年科学教育的工作者,要充分发挥青少年科学工作室这个阵地的优势,促进未成年人科学素质的提高;要广泛联系学校开展科技活动,促进素质教育的开展。活动中树立以人为本的理念,保持青少年科学工作室的可持续发展。素质教育要常抓不懈,青少年科学工作室任重道远。青少年科学工作室的发展更需要全社会的支持,本文也呼吁社会解放思想、转变教育观念,坚定不移地推进青少年科学工作室的各项工作,共同开创全面实施素质教育的新局面。