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<正>许多班主任给学生编排座位时大多数以个子高矮、成绩好差等因素为出发点,以"以好带差"为目标进行搭配。这种做法当然无可厚非,但仔细观察不免发现有时难以实现目标,甚至发现好生也会被不守纪律的同桌同化。同桌由于空间距离的接近,便于双方接触了解,这种互相影响力很大。心理学表明,同桌之间相互影响力非常巨大,尤其对道德发展起着非常重要的作用。因为