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从审美的角度解读新的数学课程标准,提出几何审美化教学的概念以及实施几何审美化教学的三条原则:借助图形世界--感美;分析几何学的方法--立美;挖掘几何学的应用--创美.
新课程标准下的几何审美化教学
【摘 要】
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从审美的角度解读新的数学课程标准,提出几何审美化教学的概念以及实施几何审美化教学的三条原则:借助图形世界--感美;分析几何学的方法--立美;挖掘几何学的应用--创美.
【机 构】
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河南教育学院数学系,450014
【出 处】
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全国高师数学教育研究会2006年学术年会
【发表日期】
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2006年11期
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