【摘 要】
：
目的：评价甲状软骨板移植加宽治疗喉气管狭窄的效果。方法：1997年至2009年期间用该方法治疗12例，平均年龄29岁，男10例，女2例。按Cotton分度方法，3例II度狭窄，7例III度狭窄，2例IV
【机 构】
：
第四军医大学唐都医院耳鼻咽喉头颈外科 西安 710038
【出 处】
：
2012年全国咽喉器官疾病暨小儿耳鼻咽喉专题学术会议
论文部分内容阅读
目的：评价甲状软骨板移植加宽治疗喉气管狭窄的效果。方法：1997年至2009年期间用该方法治疗12例，平均年龄29岁，男10例，女2例。按Cotton分度方法，3例II度狭窄，7例III度狭窄，2例IV度狭窄。7例狭窄位于声门下，3例气管狭窄，2例声门下和气管复合狭窄。结果：9例(<75％)成功拔管。失败病例中，2例IV度狭窄，1例重III度及狭窄长度较长。术后1例出现喉室赫膜下血肿并发症，4例声门上及气管切开口周围肉芽。1例颈部伤口感染。2例患者甲状软骨板为骨化型。结论：甲状软骨板移植治疗喉气管狭窄是一种有效方法，但对重度的喉气管狭窄患者应慎重使用。
其他文献
目的：探讨儿童侧颅底肿瘤的临床特点、诊断及治疗方法.方法：回顾性分析2003.1～2011.1月49例儿童侧颅底肿瘤的临床表现、影像学特点及治疗方法.结果：良性肿瘤12例肿瘤全切，随访
目的：探讨儿童及青少年喉气管狭窄的治疗策略。方法：回顾性分析了北京大学第一医院1996-2001年间因喉气管狭窄住院治疗的儿童及青少年病例共13例,其中男性9例,女性4例,平均
“无蔓金丝瓜”是搅瓜的一个优良变异品种，适宜春、夏季栽培，其栽培要点如下： 1.早播。播前先用 50℃左右的温水浸种，搅拌冷却到常温，浸 5－ 6小时后洗净沥干，放在 25－ 30℃条件下
【摘 要】本文从目前高中英语写作教学常见模式入手，分析了其存在的问题并提出了相应的应对策略。 【关键词】英语写作；问题；对策 一、问题 在当前高中英语教学中，教师主要从下列几个方面来提高写作能力：（一） 注重对语言形式的教学，如单词及词组的用法以及五种基本句型的训练、句型转换训练、背诵范文等；（二） 围绕课文提高写作能力，如复述课文内容、缩写课文、改写课文、仿写课文等以提高写作水平；（三）
目的：探讨颈部闭合性喉气管损伤的临床特点，诊断和治疗方法。方法：对76例颈部喉气管损伤的临床资料进行回顾性分析。结果：所有患者均进行了随访，时间6个月至3年不等。所有患者
目的：探讨T管治疗喉气管狭窄患者的作用,分析T管置入及拔除过程中影响因素.方法：回顾性分析自1995年至2010年就诊于上海长海医院耳鼻咽喉科的435例行T管置入喉气管狭窄患者
低碳贝氏体钢通常需要添加一定量合金元素来提升性能,为了研究合金元素铬和铝在低碳贝氏体钢中的作用,以Fe-C-Si-Mn-Mo系贝氏体钢为基础,设计了单独添加铬元素和复合添加Cr+
目的：探讨新生儿-婴儿不同喉蹼类型的手术处理的方法和疗效。方法：在2006年至2011年在我院治疗的先天性喉蹼患者共计15例,最小年龄2天,最大10个月,中位年龄3个月,所有患者
目的：观察口服普萘洛尔治疗婴儿声门下血管瘤的效果.方法：7例患儿(4名女婴,3名男婴,平均年龄3.7月),经电子喉镜和气道增强CT检查,怀疑声门下血管瘤,予以口服普萘洛尔治疗,
对于复发性呼吸道乳头状瘤，目前尚无确切而有效的治疗方法。手术治疗是不可或缺的基础性治疗，辅助治疗方式的确定还需要进一步规范的研究，即需要在统一治疗方案和疗效判断标