论文部分内容阅读
<正>一、课题界定(一)概念界定1.人才培养模式人才培养模式是指培养人的方式。全国普通高等学校已于1995年开始进行人才培养模式改革,形成了多种人才培养模式概念。较有代表性的是"人才培养模式实际上是人才的培养目标、培养规格和基本培养方式。它决定着高校人才的基本特征,集中体现了高等教育思想和教育观念"(高等教育司编.高等教育教学改革——1999[M].北京:高等教育出版社,2000.)。本课题中的人才培养模式指高职人才培养模式,即高职院校培养人的方式。