基于评估标准的建环专业人才培养体系的完善与实践----以辽宁科技大学为例

来源 :第九届全国高等院校制冷及暖通空调学科发展与教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icqn2007
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  以辽宁省高校本科专业评估为契机,针对辽宁科技大学建筑环境与能源应用工程专业的发展现状和学科特点,分析此次评估所暴露的问题,完善我校建环专业改革的工作目标,提出亟待解决关键问题的方法。培养“立足行业,校企合作,注重实践培养踏实肯干的城镇燃气和暖通空调方向复合型工程技术应用人才。
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本文综述了纳米流体强化换热技术研究进展,论述了纳米流体的换热机理,总结了近几年国内外对纳米流体强化换热性能等方面的实验研究,还对实验结果进行了归纳整理与分析,对今后纳米流体研究方向提出了展望.
为研究中央空调的优化原理与潜力,本文引入EMCS系统,在DRQAT软件中建立模型,在不同运行策略下分析建筑能耗尤其是HVAC系统能耗,并在阶梯电价方案下建筑的空调负荷优化进行能耗及经济性研究.模拟结果表明:在设定温度、运行策略两种影响因素的对照模拟实验下,能耗节约分别削减了4.16%、2.07%,电费削减度为3.38%、2.25%.
节能技术的研究开发和运用是暖通空调系统节能的基础,排风中所含能量的回收利用可取得较大的经济效益和环境效益.本文对排风余热回收技术进行分析,主要从暖通空调系统设计阶段新风、排风能量回收系统应用的技术可行性、节能性进行分析探讨.从显热能量回收系统设置和全热能量回收系统设置对于暖通空调系统能耗降低情况进行分析,提出排风余热回收技术具有较大节能潜力.
煤层气是一种清洁能源,但对煤矿的安全生产有着重大的影响.在矿井正常作业中,为保证安全开采,大量的煤层气与风流混合形成含氧煤层气,俗称煤矿瓦斯,造成资源的严重浪费.随着能源的日趋枯竭,吨煤成本的提高,以及全球变暖日趋严重,瓦斯的利用对环境社会具有深远意义.本文针对瓦斯的开采及利用,列举了几种切实可行的措施.
本文主要通过探讨水源热泵系统自动控制的设计,将空调系统的主要耗能设备由原来传统的控制方式改为PLC+变频器控制,进行变流量改造,以提高系统的运行效率,降低系统的能耗,在满足需求的情况下,最大限度的节省能量,降低不合理运行造成的电能浪费现象,以达到降低开支,节能环保的效果.
随着国家对环保和能源的重视,集中供热系统的广泛应用大大减少了燃煤对城市环境的污染,同时也节省了能源,所以可以说这是一项即造福当代人民又造福后代子孙的伟大工程.而换热器是供暖系统中非常重要的供暖设备,在采暖和集中供热工程中具有一种“承前启后”的过渡连接作用.在换热器的发展中,板式换热器占有极其重要的地位.本文通过对板式换热器的发展、概述、类型和特点方面进行了阐述,展望了其应用与发展.
与采用再生混凝土抗压强度计算弹性模量的公式相比,基于两相复合材料的再生混凝土弹性模量预测模型能更好地反映再生粗骨料对混凝土弹性模量的影响,预测结果更为精确.但现有再生混凝土两相复合材料弹性模量预测模型是由再生粗骨料与砂浆的弹性模量按体积加权平均得到的,该种计算方法预测结果偏于保守.目前针对天然骨料混凝土已提出多种两相复合材料弹性模量预测模型,但各模型预测结果有较大差异.基于上述模型,考虑再生粗骨料
为改善毕业生就业环境和满足企业招聘需求,提出对动力工程硕士研究生采用订单式培养模式,将研究生毕业课题与企业研究项目相结合,实现动力工程硕士研究生培养和企业人才培养的双赢局面,提高动力工程硕士研究生培养质量。试点实践表明:动力工程硕士研究生的订单式培养适合在应用型大学内推广。
知识的学习、掌握、应用与创新必须以对知识的理解为前提。理解性学习强调教学要面向学生的理解,根据课程的性质与内容采取相应的方法和策略来促进学生的理解性学习。在制冷与空调专业课教学中践行理解性学习的基本原则,探索加强学生理解性学习的教学设计和和教学策略,以取得良好的教学效果。
建筑环境与能源应用工程专业毕业设计是非常重要的实践环节,也是学生运用大学所学知识进行的一次综合能力锻炼。在我国的大部分院校中,建环专业的毕业设计一般以工程设计为主,设计过程中总会出现一些问题,问题的出现与学生的“工程”概念和“规范”概念缺失有很大关系。毕业设计主要成果为图纸和设计说明书,本文根据历年毕业设计出现的常见问题,分析原因,建议在毕业设计指导过程中如何避免这些问题的出现。