【摘 要】
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新冠肺炎病毒的突然爆发导致全国高校改用线上教学的方式去推动教学的正常进行,这给全国高校的教师的线上教学带来了机遇与挑战,虽然前两年已经有些高校采用该种方式,但也只
【基金项目】
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四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革——“互联网+”创新创业项目：基于移动互联终端的“对分课堂(PAD)”(JG2018-546)
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新冠肺炎病毒的突然爆发导致全国高校改用线上教学的方式去推动教学的正常进行,这给全国高校的教师的线上教学带来了机遇与挑战,虽然前两年已经有些高校采用该种方式,但也只是线下面授的有效补充。基于此背景下,高校一线教师如何有效达到教学目标与要求,激励大学生线上学习积极性是关键。故本文以《管理学原理》的授课实践,详细地阐述线上教学实践中所蕴含的理论背景,具体方法与需要注意的地方,以期为高校教育工作者线上教学普及化提供实践的借鉴。
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