【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、选题的研究背景随着新课程改革的不断发展,课堂教育教学有效性融入到最新的教育理念,并且得到社会各界的普遍认可。所谓的课堂教育的有效性,就是指
【机 构】
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贵州省遵义市第十二中学; 广西百色市田林县旧州镇中学; 湖南省益阳市海棠学校; 湖南省益阳市赫山区梓山湖学校;
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<正>第一部分:开题报告一、选题的研究背景随着新课程改革的不断发展,课堂教育教学有效性融入到最新的教育理念,并且得到社会各界的普遍认可。所谓的课堂教育的有效性,就是指在基本教学目标实现的同时,获的最多的教学效益与教学效率。即在有限的课堂教学时间中,收获最多,学生的学习能力方面的提高和进步最多。当前我们的基础教育改革中又提出改变学生死记硬背、被动的机械化学习现状,加强对学生动手能力、实践能力以及合作交流等方面的培养。课堂作为教师教学以及学生学习的主要阵地,也是提高教育教学质量的关键所在,
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