【摘 要】
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随着新课程改革的实施,学生参与教学的能力得到了加强。只有培养学生的学习兴趣,才能充分发挥学生的主观能动性,自主深入学习,进而提高小学数学教师的教学质量。在小学数学教学过程中,教师要不断更新教学观念,运用多种教学方法,引导学生自主学习,提高综合学习能力。本文主要探讨在小学数学教学中引导学生自主学习的方法,以期为学生未来的学习生活和社会发展奠定良好的基础。
【出 处】
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2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（七）
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随着新课程改革的实施,学生参与教学的能力得到了加强。只有培养学生的学习兴趣,才能充分发挥学生的主观能动性,自主深入学习,进而提高小学数学教师的教学质量。在小学数学教学过程中,教师要不断更新教学观念,运用多种教学方法,引导学生自主学习,提高综合学习能力。本文主要探讨在小学数学教学中引导学生自主学习的方法,以期为学生未来的学习生活和社会发展奠定良好的基础。
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