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实验教学质量的好坏与人才培养的质量密切相关，督导工作则是实验教学质量监控体系的重要组成部分。论文分析了成立实验教学督导的必要性，从实验教学督导的组织实施、实验教学过程管理及监控、实验教学课堂评价等几个方面介绍了同济大学近年来在督导建设工作上的经验。利用实际案例，描述了实验督导在实验教学质量监控体系中所起的作用，总结了督导工作效果，并就该项工作的进一步发展，提出了自己的观点和看法。