【摘 要】
：
物理是高中一门非常重要的课程,同时,对于很多学生来说,物理的学习与掌握也很难。在这个时期,教师要基于高中物理教学中自主学习能力的培养,改变传统的教学模式,创造一个良好的学习氛围,通过多种途径,发挥指导作用,培养学生的自主学习能力。本文从促进学生对学习方法的掌握等方面,分析了在中学物理教学中培养学生自主学习能力的策略。
论文部分内容阅读
物理是高中一门非常重要的课程,同时,对于很多学生来说,物理的学习与掌握也很难。在这个时期,教师要基于高中物理教学中自主学习能力的培养,改变传统的教学模式,创造一个良好的学习氛围,通过多种途径,发挥指导作用,培养学生的自主学习能力。本文从促进学生对学习方法的掌握等方面,分析了在中学物理教学中培养学生自主学习能力的策略。
其他文献
＜正＞随着社会经济的发展以及建筑施工技术的进步，20世纪80年代末出现了一种新型的结构形式——上连体结构。上连体结构造型优美，实用性强，多用于超高层建筑结构和大型公共场馆建筑。上连体结构施工高度逐渐变高、吨位逐渐变大，对施工质量和安全造成了一定的威胁，涌现了各式各样的施工方法。上连体结构一般的安装方法是分件高空散装焊接成型法和整体提升法。分件高空散装焊接成型法在各个散装的部件在高空指定的空间点完成
采用PHOENICS软件的FLAIR模块,对某超高层绿色建筑两种通风方案进行对比分析。结果显示,设置通风器的自然通风方案中,通风器不仅不会影响建筑外立面整体效果,还可以使每层通风换气次数全部达到2次/h,改善室内空气品质。此外,采用通风器的自然通风方案经济效益较好,增量成本差值的投资回收期约为2年,可为相关工程技术人员借鉴参考。
目的:观察神经肌肉电刺激联合肩胛控制训练治疗偏瘫肩痛的临床疗效。方法:选取符合纳入标准的脑卒中后偏瘫肩痛患者46例,随机分为对照组（n=23）和试验组（n=23）,两组患者均接受内科药物对症治疗、针灸治疗及常规康复治疗,在此基础上对照组采用肩胛控制训练,试验组采用神经肌肉电刺激联合肩胛控制训练。两组患者在入组时,治疗2周,4周,6周结束时采用疼痛视觉模拟评分（VAS）,简化Fugl-Meyer上肢
杭州“星创城”商业综合体22#办公楼高度200 m，采用钢管混凝土框架-钢筋混凝土核心筒结构体系，结构设计采用YJK和MIDAS Gen两种程序，对结构的周期、最大层间位移角、楼层刚度比、剪重比进行比较分析，结果表明该结构具有良好的抗震性能，可供类似工程借鉴。
以人工智能、大数据分析、云计算技术、5G互联网和区块链等为代表的数字化产业科技的迅速发展,标志着人工智能时期的来临。人工智能将利用海量数据分析能力和强大计算能力给公司带来高附加值的大数据分析业务和对人才个性化推荐方式,使得企业人力资源管理部门能够更为科学客观的分析员工,成为企业人力资源管理发展和转型的有效手段。包括微软、腾讯、谷歌等几乎整个IT界巨头公司,都在使用人工智能进行人力资源的发展和转型。
目的：探究倍他乐克与合贝爽对冠状心肌桥患者血压、心率及治疗效果的影响。方法：选取2016年1月—2018年12月郑州大学第五附属医院收治的94例冠状心肌桥的患者，随机分成倍他乐克组（BE组）和倍他乐克联合合贝爽组（BH组），每组各47例。分析BE组和BH组患者临床疗效、继发效应、心率、血压的差异性。结果：BH组临床疗效优于BE组，差异无统计学意义（χ~2=0.405,P＞0.05）；治疗后，两组患
＜正＞传统的教学模式由于没有注重培养学生的自主学习能力而逐渐不能适应当今时代对教育的需求。小到人们的工作,大到经济建设和国家发展,都离不开人才的自主钻研能力。尤其在高中阶段,各科课程的难度系数偏大,在培养学生学习兴趣的情况下,才能使学生在脱离课堂的时候能够进行自主学习,将知识进行巩固和拓展。学生具备自主学习能力,可以培养他们的思考能力以及学习能力,笔者从培养高中生自主学习的积极性为切入点,浅谈一些
目前我国研学旅游正处于行业发展的高速成长期，面对我国庞大的研学市场，研学旅行人才供给成为行业亟需解决的问题。本文运用爬虫技术检索招聘网站研学旅行岗位的招聘信息，并使用内容分析法，对招聘信息的岗位类型、岗位内容、岗位要求、薪酬水平等进行分析，了解研学企业的用人需求，对高校精准培养人才，社会继续教育和培训有一定的参考价值。
＜正＞一、坚持党的领导（一）提高政治站位，加强组织领导。一是建立健全强有力的领导机制，加强党对宗教工作的集中统一领导，着力构建党委领导、政府管理、社会协同、宗教自律的宗教事务治理格局，坚定不移推进新疆伊斯兰教中国化。二是贯彻落实党的政策、国家法律，以社会主义核心价值观为引领，以中华优秀传统文化浸润宗教，着力激发新疆伊斯兰教界沿着中国化方向前进的内生动力。三是将新疆开展的“双五好”表彰活动持续地引向
＜正＞一、宗教中国化黄山实践初见成效黄山市有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教。近年来，黄山市在宗教界培育和践行社会主义核心价值观，组织宗教界开展“四史”学习教育，深入学习党的十九大和十九届历次全会、全国宗教工作会议精神；在宗教活动场所开展“四进四有”“和谐寺观教堂”创建活动，为推进宗教中国化黄山实践作出了积极的探索，成效初显。