“岗证赛课”融合背景下《幼儿园教育活动设计》课程实践教学研究

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【摘要】

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本文就目前的高职院校"岗、证、赛、课"的融合背景下《幼儿园教育活动设计》课程实践教学进行初步的探究,主要研究构建高职学前教育专业的"岗、证、赛、课"相融合的实践教学

【作者】

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【机构】

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泊头职业学院;

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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【基金项目】

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教指委课题《基于岗证赛课融合的高职学前教育专业“幼儿园教育活动设计”课程实践教学研究》，课题编号：2019XQJTKT20

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本文就目前的高职院校"岗、证、赛、课"的融合背景下《幼儿园教育活动设计》课程实践教学进行初步的探究,主要研究构建高职学前教育专业的"岗、证、赛、课"相融合的实践教学体系的基本思路。

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