【摘 要】
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"音乐想像"是一种心理现象,它是音乐由抽象感受到形象感受的一座桥梁。人们在欣赏、演奏或演唱音乐作品时，往往通过“音乐想像”来重新塑造音乐的“形象”,从而理解音乐作品的内含,达到审美的目的。中明确提出,唱歌课中应该“启发学生的音乐想像力”，使学生“受到艺术形象的感染教育”。
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"音乐想像"是一种心理现象,它是音乐由抽象感受到形象感受的一座桥梁。人们在欣赏、演奏或演唱音乐作品时，往往通过“音乐想像”来重新塑造音乐的“形象”,从而理解音乐作品的内含,达到审美的目的。<九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(试用)>中明确提出,唱歌课中应该“启发学生的音乐想像力”，使学生“受到艺术形象的感染教育”。
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