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本文结合作者的实验教学过程,阐述了如何针对高校“90后”学生的特点,展开运行实验教学,并就实验教学运行方式提出了八点具体可行的措施.
实验教学运行方式的思考
【摘 要】
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本文结合作者的实验教学过程,阐述了如何针对高校“90后”学生的特点,展开运行实验教学,并就实验教学运行方式提出了八点具体可行的措施.
【机 构】
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国防科学技术大学机电工程与自动化学院,湖南长沙410073
【出 处】
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2013年全国自动化教育学术年会
【发表日期】
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2013年6期
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