【摘 要】
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受近年来新课程理念下教学改革的要求影响,教师不光是要传授给学生理论性的知识和培养学生对知识的应用能力,同时还要注重初中生的心理健康问题。拥有积极向上的心理状态才能够更好的投入到学习中,要教育学生增强抵制诱惑的能力,不要受到不良的、消极的情绪所影响。结合每一位学生的实际情况,因材施教采取可行性的心理教育方案,真正能够帮助到学生,促进学生的健康成长,展现青春的活力。
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受近年来新课程理念下教学改革的要求影响,教师不光是要传授给学生理论性的知识和培养学生对知识的应用能力,同时还要注重初中生的心理健康问题。拥有积极向上的心理状态才能够更好的投入到学习中,要教育学生增强抵制诱惑的能力,不要受到不良的、消极的情绪所影响。结合每一位学生的实际情况,因材施教采取可行性的心理教育方案,真正能够帮助到学生,促进学生的健康成长,展现青春的活力。
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