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从郧县茅窝砂金矿田之砂金粒度分布看砂金在河流中的搬运形式及分选
【机 构】
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中南冶金地质勘探公司605队
【出 处】
:
第二届全国冶金、有色地质系统岩矿学术交流会
【发表日期】
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1986年期
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摘 要: 信息技术是一门技术性高、实践性很强的学科,学生常常需要通过上机练习来掌握和巩固所学习的知识与相应的技能。它比任何一门课程更强调学生的实际动手能力和想象能力,因此大多数的信息技术课都是在计算机教室(简称机房或电脑室)进行的。计算机教室让信息技术教学变得直观而且便利,并成为信息技术教学必不可少的场所。如何把计算机教室及其设备巧妙地运用到信息技术教学,激活信息技术课堂,成了我们在教学实践中必须
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在现代科技与现代教育紧密结合并飞速发展的今天,尽管多媒体手段被誉为教育系统的一道靓丽的“风景线”,但并不是说只要在多媒体教室使用了电脑,使用了投影仪就算是多媒体教
摘 要: 伴随着新课程改革的不断深化,课堂讨论作为课堂教学互动模式的一种新颖的教学方法,越来越受到广大教师的欢迎和推崇。但许多课堂讨论环节却不能收到预期的教学效果,究其原因,作者就当前在高中政治课堂讨论中应注意的几个问题谈谈看法。 关键词: 高中政治教学 课堂讨论 注意问题 随着新课程改革的不断推进,课堂教学方式日益多样化,其中课堂讨论成为教师们普遍采用的课堂教学方式。课堂讨论着眼于引导学