【摘 要】
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"2+2"课程是重庆市教委根据地方实际,在教育部出台的两项体育技能、一项艺术技能,即"2+1"项目的基础上,增加了一项科技技能,我校把"2+2"项目当作课程来实施,围绕课程构建、全
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"2+2"课程是重庆市教委根据地方实际,在教育部出台的两项体育技能、一项艺术技能,即"2+1"项目的基础上,增加了一项科技技能,我校把"2+2"项目当作课程来实施,围绕课程构建、全员管理、自主选择、分层培养、激励评价,建设优质课程,为学生搭建成长平台,成就师生共同成长,促进了学校的内涵发展。本文主要从"2+2"课程的构建、设置、实践、成效、反思等方面阐述我校的一些做法。
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