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传承是中医学术流派研究中的关键问题,文章对此进行探讨,指出“鲜明的学术特色,包括学术思想和临床核心技术；一支既具有渊博学识和扎实理论功底,又有坚实临床技能和掌握临床核心技术的梯队人才队伍以及一套完整的流派传承系统”是影响中医学术流派生存发展的三大核心要素.人才培养模式和方法以及与之相应的政策配套是流派传承系统的核心.孟河丁氏“学生+弟子”的人才培养模式值得借鉴.流派工作室和重点实验室是重要的资源共享和大医家孵化平台.