本论文要探讨的课题是高效实施中学语文综合实践活动的策略。在绪论部分对本课题国内外研究情况进行了简单介绍,梳理了有关综合实践活动和语文综合实践活动的研究状况。教育前辈们的研究成果是进行再次研究的重要基石和前提,必须对其进行有效的梳理。第一章总体上对语文综合实践活动作了理论概述。其中,第一节梳理了相关核心概念,并对其进行了简单的界定。主要有综合实践活动和语文综合实践活动,同时还简单描述了设置语文综合实践活动的背景和意义。第二节主要介绍了中学语文综合实践活动,在语文综合实践活动特点的基础上,又针对性地介绍了中学语文综合实践活动的特有本质,为中学语文综合实践活动的顺利实施做准备。第二章对本次的调查做了初步的分析和总结,明确中学语文综合实践活动的教学现状。主要从调查目的、调查时间、调查对象、调查方式和调查结果五方面对本次调查做简单回顾。在调查结果里又从中学语文综合实践活动的开设情况和实施情况两方面进行总结,对中学语文综合实践活动的教学现状有了初步的了解和掌握。第三章在第二章的基础上总结了中学语文综合实践活动实施过程中存在的问题和产生问题的原因。从调查结果来看,中学语文综合实践活动存在的问题有学生感到收获较少、活动过程比较混乱、活动主题欠缺新意、活动形式较为单一、活动评价没有到位五个大方面。寻找存在问题的原因时,从活动目标的制定、活动主题的选择、活动形式的确定、活动过程的组织、活动后的评价和反思五个方面进行探索,与问题有一一对应的关系。第四章从活动目标、活动的课程资源、活动形式、活动前准备、活动后评价和反思五个方面分别进行对策的研究。第一节以新课标为指导,使活动目标层次性、针对性较强;第二节以教材为依托,以学生日常生活、社会生活、地方特色、职业需求等为外延,拓展活动资源;第三节从社会流行娱乐节目的活动形式入手,借鉴其可操作的部分,同时融会贯通课文内容,使活动形式与时俱进;第四节做好活动前的策划,重视活动实施过程中的指导工作;第五节重视活动后评价和反思,做到综合立体,反省深刻。总体上全面地对中学语文综合实践活动实施策略进行了分析,希望对中学语文综合实践活动有所帮助。