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APT、IVIM在鉴别前列腺及肾脏良恶性病变中的价值
【出 处】
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扬州大学
【发表日期】
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2022年01期
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提问是小学语文教学最常用的教学方法,高质量的问题设计和巧妙的提问,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,从而为语文学习能力的稳步提升打下了良好的基础。因如何提升教学提问的水平,是广大语文教师需要解决的重大教学课题,是语文课堂教学不可忽视的重要内容。本文就小学语文教学中课堂提问策略进行探索,希望可以为语文教学的开展以及学生思维能力的培养提供借鉴。
前列腺癌是男性发病率第二高的癌症,格林森分级是制定治疗方案和预后的重要依据。在目前的临床实践中,格林森分级由病理医生在显微镜下评估组织病理标本的腺体结构分化情况确定。然而,这一诊断过程耗时且主观性较强,易出现误诊和漏诊,影响患者受益。因此,开发一种定量、精准、可重复的前列腺癌格林森分级模型以辅助病理医生诊断是重要且亟需的。本文的研究包括两个方面。其一,在辅助诊断模型中引入腺体结构相关的重要领域知识
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