教育是国家和社会不断发展的基石,我国对于教育的重视程度也在与日俱增。近年来,随着人们教育意识的不断提升,多样化、个性化教培受到人们的大力追捧,使得我国民办教育市场蓬勃发展。但随着大量资本的涌入,很多不具备资质的“小作坊”培训机构也趁机鱼目混珠、滥竽充数,促使整个民办教育市场野蛮生长、毫无准则与标准。对此,近年来国家大力规范、监管校外培训机构,2021年我国出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）,八大方面,三十条措施,条条重磅。这也意味着民办教育市场必将面临大浪淘沙,逐渐构建成一个规范、有序发展的新市场。FD教育科技公司（以下简称“FD教育”）是大连市较早从事校外培训的民办企业,隶属于A集团。主营范围包括K12素质教育培训、学科类线下培训以及教学平台研发。面对着国家政策的整改以及始终尚未结束的疫情,FD教育所处环境更为艰难。FD教育亟需根据当前的现有状况、内外部环境以及公司未来的发展目标,制定出科学的企业发展战略是非常必要的。在此背景下,本文围绕着发展战略这一研究主题,以FD教育为研究对象,展开相应的调查和研究。采用企业发展战略、基础理论与教育公司发展实践研究相结合的方法,以FD教育的经营发展情况为基础,运用PEST分析模型、波特五力模型、价值链分析对FD教育宏观环境、行业环境以及内部环境进行分析,再结合分析FD教育优势、劣势、机会和挑战,从而提出FD教育科技公司的长短期战略发展目标。在长短期战略发展目标基础上,结合FD教育自身经营特殊情况,选择市场渗透战略、市场开发战略、产品开发战略相结合的密集型发展战略。同时制定出具体可行的遵从行业发展合规办学、依靠政策利好深耕市场、夯实核心资源带动市场开发、利用口碑优势创新产品四大战略措施。并从组织保障、人员保障、制度保障和文化保障四个层面提出具体的保障措施,确保上述战略能够顺利落地。在本论文的创作研究过程中,笔者查阅了大量教育行业的资料、数据以及相关文献,以期为FD教育以及同类型教育企业的发展提供一定的参考意义。