【摘 要】
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通过研究“新旧”共生理论体系,自闭症儿童多元需求,恩施传统古城文化和土家吊脚楼营造技艺,进而为乡村公共空间改造和自闭症儿童复愈性环境搭建提供理论化支撑和设计方案构想。结合国内外文献资料与案例,首先研究“新旧”共生理论体系,把握“新旧”共生原则,生成设计核心思路;其次研究自闭症儿童多元需求,把握“人”与“空间”的关系,以此设计满足服务对象需求的空间;接着研究恩施本土文化传说,把握“文化”在“空间”中
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通过研究“新旧”共生理论体系,自闭症儿童多元需求,恩施传统古城文化和土家吊脚楼营造技艺,进而为乡村公共空间改造和自闭症儿童复愈性环境搭建提供理论化支撑和设计方案构想。结合国内外文献资料与案例,首先研究“新旧”共生理论体系,把握“新旧”共生原则,生成设计核心思路;其次研究自闭症儿童多元需求,把握“人”与“空间”的关系,以此设计满足服务对象需求的空间;接着研究恩施本土文化传说,把握“文化”在“空间”中的传承与延续,研究土家吊脚楼营造技艺,把握“保留”与“改造”的尺度,以此丰富设计的空间载体和文化意象;最后通过对《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅲ》中数据及考察选址地恩施咸丰麻柳溪村的研究,对村北4处吊脚楼群及周边公共空间提出了“飞屋环游”复愈空间的概念性设计方案。
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