目前，邪教问题是全世界的一个共性难题，同时也是我国政府当前高度关注的社会问题。上世纪末，以“中功”“法轮功”“全能神”等邪教组织悄然出现并在全国范围内迅速蔓延。进入21世纪，随着国家经济快速发展，社会结构发生深刻的变化，各种邪教在信息化背景影响下活动更加频繁和隐蔽。虽然近几年，公安机关加大了对“全能神”、“华藏宗门”等邪教组织和骨干成员的打击和惩处，但对其信徒的教育转化工作仍存在很多问题，如何在新形势新情况下兴利除弊、补齐短板、强机制固成果上进一步发力，使教育转化工作步入正轨，教育转化工作仍有许多问题需要研究和解决。
　　本文以T市近几年公安机关开展的各类邪教专案为基础，通过对案件前期侦办、审查询问、教育转化等环节的深入剖析，一方面深挖邪教思想层面问题，另一方面研究邪教治理体系和治理能力现代化对教育转化的作用，进而总结归纳出当前信息化背景下邪教活动的教育转化建议意见。邪教组织成员普遍出现低龄化、高学历的特点，其活动组织更加严密，活动更诡秘，很难被侦察发现。同时，一些违法犯罪活动充斥着违背人性、颠覆国家政权的特点；犯罪分子活动特点上，更注重以精神控制为的各种“洗脑”。在传教渠道上，多借助互联网。
　　邪教活动在新的时代背景下产生新变化原因多种复杂。国际国内层面，境外西方反华势力仍不遗余力利用邪教，遥控境内信徒开展各种捣乱破坏活动。宏观上分析，邪教的多变性是受历史与现实影响的。微观上分析，邪教教主凭借助精神控制操控信徒，进而不断达到自我利益最大化；作为信徒，存在被蛊惑蒙蔽的倾向性；从管理者看，邪教治理存在机制体制不健全，教育转化队伍建设不完善、不专业等问题。
　　为积极应对新形势下邪教的新变化，本文从不同纬度提出了教育转化相应的对策。从宏观角度考虑，则更多是以社会管理控制理论作为左眼点，通过不断完善法律规制、开展专项行动、夯实基础工作、促进民生经济发展、繁荣邪教治理理论研究、加强国际间合作交流。从犯罪者角度，要深入剖析其精神层面的活动进程，在监禁矫正与社会矫正上做文章，比如对特殊人员区别化管理的方式开展教育感化；从被害者角度，首先转变教转理念，要本着“以人为本”“团结”“挽救”等理念做优教育转换工作。