湖北省立农学院是在战时特殊的时代背景下成立的,是战时复杂的社会经济因素作用的产物。湖北政治中心的西迁带来了湖北教育中心的西迁,在“计划教育”政策的推动下,湖北省立农学院积极扩充师资队伍,改组组织机构,开展战时的农业教学。依据战时需要,湖北省立农学院设立了农艺系、园艺系、农业经济系以及植物病虫害四系,按照教育部课程标准安排各科系课程；公费体制下,学生享受免费教育；“耕读”的办学思想使学校采取自产自供的生产化教育；为加强训导教育,学院独创了“四育三化”的党化训导教育；在学生学有所成后,由湖北省政府和学院统筹分配工作,最终实现了“人尽其才,才尽其用”的目标。鄂西的地域性特点决定了湖北省立农学院农业研究的因地制宜性。学院各系分别设立研究学会,并有各自的研究领域。在实地考察和农场试验的基础上,通过与湖北农业改进所、农林部等农业机关的合作,对本省的作物改良、土壤改进以及植病防害等方面进行了全面的研究,加强了鄂西的农业建设,推动了湖北农业改良。为了满足了战时农业推广的需要,农学院协助建立了战时初高级农业推广教育体系,并积极配合战时农民教育,从而建立了系统的农业推广体系。此外,农学院还采取了其他行之有效的推广方法,使学用结合、学以致用的办学传统得以传承,为抗战建国培养了大批“知行合一”的农业建设人材,达到了“建教合一”的目的。