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人教版高中化学必修课程核心主干知识复习课进阶研究
【摘 要】
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基于美国科学教学标准的广而不深,美国教育界提出了学习进阶理论,随着美国学者对学习进阶理论的深入研究,学习进阶理论在美国得到了较好的推广。而国内教学也处于攻坚克难时期,对于高三学生来说,复习课尤为重要,复习课决定着高考成败与否,如果老师在复习课上教学方式使用不当,就会造成教师难教,学生难学等现象,该掌握的基本知识都没掌握,何谈核心素养的提升;教学经验不丰富的老师,复习课上有时不清楚学生的认知情况,会
【出 处】
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云南师范大学
【发表日期】
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2021年08期
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