人的全面发展理论既是马克思人学理论研究的重要课题，更是人类实践过程的重要理论依据。人类历史、尤其是近一百多年的历史告诉我们，人的全面发展既是社会全面发展的前提要求，也是社会全面发展的最高目标要求。当今社会是一个以“知识经济”、“网络经济”、“信息经济”、“市场经济”为特征的高度开放的新型社会，在当今时代，各种思想、不同文化、多元价值和新式观念相互激荡、相互交融，社会开放程度与人的全面发展紧密联系起来。推进人的全面发展既成为社会进步的共同呼声，也是社会主义和谐社会的本质规定和最高价值目标，更是马克思人的全面发展理论中国化的重要体现。本文阐述了马克思关于人的全面发展思想的理论来源、形成过程以及内涵，分析了中国共产党人对马克思关于人的全面发展理论的探索及其中国化历程，论证了马克思关于人的全面发展理论的当代价值，从当代中国的现实实际出发，分析了人的全面发展面临的问题与挑战，阐明了当代中国人的全面发展实现的途径。本文认为，在当今中国，在全面建设小康社会的新的发展阶段，如何在不断推进社会主义各项文明协调发展、推进中华民族伟大复兴的同时，不断推进人的全面发展，既是中国特色社会主义事业的必然要求，也是摆在当代中国人民面前的一个紧迫而重要的理论与实践课题。针对“马克思人的全面发展及中国化问题”进行新的探索与研究，有利于进一步推进人的全面发展和社会进步。而现如今，人的全面发展仍然面临许多问题和挑战，实现社会主义核心价值的关键在于协调好人与自然、人与人、人与社会的关系，这是促进人的全面发展的基本途径，也是建设社会主义和谐社会的基本价值理念。当然，我们应该在实现基本小康的基础上更加注重人文关怀，从一定意义上讲，推进中国特色社会主义事业的进程，也是不断促进人的全面发展的实践过程，而在这一过程中也将更加促进当代中国人的全面发展理论，使之更加完善。