缘在中国社会中起着重要的作用，缘观是中国传统哲学思想在人际关系上及人际互动过程中的集中体现，它与个体所处的社会文化与社会环境相符合，缘观是中国人特有因果思维方式，影响着个体对人际关系的看法与态度。本研究旨在探索本土文化背景下，分析并测量大学生缘的内涵结构，首先进行开放式问卷调查，并对数据进行了总结，分析，分类，提取，命名。通过EFA和CFA分析，形成缘的理论架构。其中包括三个维度，即“宿命观”、“操之在己”、“修善观”，α系数分别为0.855，0.706和0.686。CFA卡方自由度比（χ2/df）为3.591，RMSEA为0.053，表明所观察到的模型拟合较好。大学生缘观量表的信度、效度是一致的，稳定的。在对缘观的内涵结构的深入分析及量表的编制之后，通过509名在校大学生施测，并对缘观的特点和现状进行了研究，结果表明：（1）总体而言，从大学生缘观的认同上来看，51.3%的同学是相信缘的，22.6%的同学不确定。他们认为在缘在人际关系中是一个重要的概念，其内涵上仍然持有传统“宿命观”思想，但并非是被动顺从于命中注定，而认为通过自我努力和修善积德是能够创造、改变和延续人际关系互动的。（2）性别在宿命观维度上得分存在显著差异，女大学生宿命观得分高于男大学生；女大学生修善得分极显著高于男大学生。（3）除修善维度外，在大学生缘观的各维度上均存在显著的年级差异，在宿命观上，研究生的得分显著高于大三与大四年级，大二的得分高于大三年级，且大四的得分最低；在操之在己上，研究生的得分最低，其他年级的得分均极显著高于研究生得分；（4）艺体专业学生在操之在己上的得分显著高于文科专业的学生。而在修善观维度上，理工专业学生得分最低，文科生、艺体生的得分均显著高于理工专业学生。总体而言，在缘观方面，文科生在受到更多的传统文化的影响说明不同学科背景的差异对个体的缘观可能带来一定的影响。（5）是否独生子女、生源地差异对缘观并无显著性影响。（6）藏族学生在大学生缘观的宿命观上得分显著高于汉族学生，表明宗教信仰对缘观的影响。