根据2015年2月发布的《中国互联网发展状况统计报告》我国有6.49亿网民,互联网不仅已经日益成为人们工作、学习、生活和了解世界、资讯等不可或缺的重要工具和途径,而且也日益成为反映各种社情民意等舆情的重要场所。网络舆情的产生及其对6.49亿网民的影响可谓非同一般。网络舆情随时随地都在直接或间接地影响着网民们的各种思想观念。学生网民有近1.55亿人,其中大学生又是学生网民的重要主体。作为国家建设后备人才的大学生相对于其他群体而言,对新鲜事物的接收能力较强,导致其对中国特色社会主义的政治认同在信息化时代容易受到各种网络舆情的影响,进而关涉到“两个百年目标”的实现和中华民族的伟大复兴。本文通过问卷调查网络舆情影响大学生政治认同的相关数据,目的在于探讨当代大学生在网络舆情背景下,其政治认同存在的问题及原因并提出相应建议与对策。本文除引言与结语外主要有四部分。第一部分对网络舆情与政治认同教育及其相互关系进行阐述,旨在弄清网络舆情与政治认同的定义与内涵、特点与内容,并论述当前高校政治认同教育的方式与内容,然后进一步分析网络舆情与政治认同教育之间关联性,为后文的研究奠定理论基础。第二部分是通过对各种调查数据进行仔细认真的整理分析,阐述大学生上网时间较多,易受到网络舆情影响等,论述网络舆情对大学生政治认同产生的影响何在及如何影响,包括政治认同教育与政治认同教育的内容两个方面。第三部分从网络舆情的特性、大学生自身主观因素、高校思想政治教育所存在的问题与转型时期社会负面影响四个方面来分析网络舆情影响大学生政治认同的原因。第四部分针对网络舆情对大学生政治认同的影响试着提出建议和对策,主要从大学生自身教育、思想政治教育创新与整治社会环境三个方面来增强大学生的政治认同。