职业教育就是就业教育,社会需求是职业教育发展的最大动力。随着科技和经济的迅猛发展,迫使社会对人才的需求发生了深刻变化。因此,人才培养是学校的根本任务,教学改革是学校的主体改革,作为培养工程、生产第一线应用型人才为主的高职高专院校,只有转变教育思想和教育观念,改革人才培养模式,改革教育方法和手段,才能培养适应现代化发展的、具有创新意识的、高素质的应用型人才,才能在科教兴国中做出积极的贡献。学院通过新型人才培养模式的建立,利用华北油田企业加快发展和对人才需求的有利时机,凭借学院自身优势与特色为油田企业提供有效服务,主动适应企业需要,以互利互惠为基础、以服务求支持、以贡献求发展、以双赢为价值取向,为华北油田乃至整个石油企业培养急需的素质高、能力强、零适应期的现代服务人才,满足企业发展对石油操作岗位紧缺人才的需求,实现与企业的深层次合作,获得学校、企业、学生三方满意的实效。本文将试用项目管理的知识体系和项目管理过程来对BHSY学石油高职专业人才培养模式的建立进行分析,通过项目管理的五大过程:启动、计划、执行、控制、结束,来顺序阐述如何进行人才培养模式的建立。本文将在进行理论分析的基础上进行实证研究,为理论研究提供实践基础,以证实研究方法的可操作性。