提高学生的教育质量是高等院校不断追求的一个永恒目标。为了民族传统体育专业的毕业生能够满足和适应社会的需求，学有所用、学能致用，对民族传统体育专业毕业生人才规格的研究非常有意义。本文利用武汉体育学院50周年校庆的机会对返校的前武术系校友发放调查问卷，以此来确定评价本专业毕业生的人才规格的指标体系，了解社会对本专业毕业生人才规格的具体要求并调查我院培养的往届毕业生人才质量的状况。 结论：1、评价本专业毕业生的人才规格的指标分为品德、知识、能力和身体四大类共49项，分布在四个等级之中，以及指标下面的各级指标之间都有其相应的权重；2、确定所有二级指标间的权重之后，采用模糊数学的方法可以给本专业毕业生的人才质量进行综合评分，分值越高表示毕业生的人才质量越高；3、当前社会明显青睐于有硕士以上学历的本专业毕业生，武汉和沿海地区的单位都只愿意接收硕士生，内陆城市有近四成的单位可以接收本科生，各类普通高校的机关企业只接收硕士生，而中小学、体校、公安武警系统仍以接收本科生为主；4、国外对本专业毕业生的需求主要在武术馆校和俱乐部，要求毕业生能熟练使用英语和计算机、专项运动等级和裁判等级在一级以上；5、我院历年所培养的毕业生总体上能够得到社会的认可，但近年所培养的毕业生的人才质量有递减趋势，专业技术不全面、专业知识的深度不够、科研能力不强、外语水平不高是毕业生的最大不足之处。 建议：1、各体育院校在培养本专业的人才时应重视德育、事业心、尊师重道、为人师表、为人诚信等德行的培养应作为重点，而对学生高尚的人格、成熟的个性、良好的人际关系处理能力的培养也应兼顾；2、全面提高专业技术、全面学习各门专业理论知识、全面提高各方面的能力和全面提高外语水平应该作为本专业在校生的主要方向；3、因势利导，本专业的本科毕业生就业可考虑去往内陆城市，那里给本科生更多的就业岗位和更多的发展空间，中小学、体校和公安武警系统为适合本科生就业的工作类型；4、英语水平高、专业基本功扎实的本专业毕业生可考虑去国外寻求发展，国外对本专业人才的旺盛的需求以及本院往届校友在国外已经开创的广阔市场，为本专业毕业生去往国外就业提供了机会；5、为促进我院所培养的人才质量的上升，必须狠抓教与学两个环节，可以考虑定期的对学生的专业能力、专业理论知识和外语水平进行严格考核，同时加强对教师教学质量的监督，让学生选择教师上课。