高等教育作为为国家建设和社会发展提供后备人才的基地，其提供人才的质量尤为重要。为了全面提高高学历人才的能力，高等教育改革就被作为重点课题来研究，随着高等教育改革的深入，课程资源在其中的重要性明显的呈现出来，它对提高办学质量和教学水平，促进学生的全面发展尤为重要。如何能够合理的利用现有的课程资源和开发潜在的课程资源，对加快高等教育改革成功的速度，保障高等教育改革的顺利进行有着重要的意义。足球有着“世界第一大运动”的美誉，有着世界上最多的体育人口，也是最普及的运动之一。它是一项过程紧张、激烈、精彩，战局跌宕起伏、变幻莫测，胜负难以预料，让观众如痴如狂的非周期运动项目，融观赏性与趣味性于一体，对人们有着很大的吸引力和感染力，其群众基础十分的深厚，随着高等体育院校教学改革的进行，大家发现师范类高校及其体育院系所拥有的足球课程资源明显还是一个有待开发利用的宝库。师范类院校作为我国高素质体育教育人才的摇篮，在师范类院校的足球教学中怎样全面开发利用足球课程资源，不仅对足球教学有着重要的意义，而且对满足社会需要，推动中国足球的普及与发展也是很有价值的。本文以内蒙古师范大学体育学院足球课程资源为研究对象，采用文献资料、访谈、观察、问卷调查等研究手段，结合课程资源的相关理论，对足球课程资源的概念、分类和内蒙古师范大学体院学院足球课程资源开发利用的现状进行深入研究。研究结果表明：（1）足球课程资源是指为实现足球课程目标所利用的各种教育资源，并可以直接或间接实施的有关足球课程的一切资源。（2）内蒙古师范大学现有的足球课程资源能基本满足足球教学训练的要求，还应更全面利用现有的足球课程资源，提高其利用率，及时的采取有效的措施开发还没被发掘的足球课程资源。（3）足球教师是师范类足球课程资源的重要组成部分，内蒙古师范大学足球教研室师资力量十分雄厚，教师队伍的整体水平高，年龄组成覆盖老中青，无论从教学、训练、科研、还是裁判能力上都能很好的涉及，充分发挥他们的优势是足球课程资源开发利用中的关键环节。学生资源分为足球专业和非足球专业，加强对学生资源的开发利用也是重要的环节。（4）合理利用学校现有的足球场地器材设施，提高老校区与新校区的场地利用价值，在现有的条件下不断改善内蒙古师范大学足球场地、器材设施；同时与内蒙古师范大学附属医院紧密合作，针对足球教学训练和比赛中出现的运动疲劳和伤病采取相应的医疗保健措施。（5）足球课程资源的开发利用要与时俱进和具有针对性，足球教师要开拓足球理论课程内容资源的开发利用渠道,利用现有的教育资源及手段，及时获取最新的足球信息和更新足球知识，把最新的足球知识传授给学生，开发适合蒙族足球学生自身特点的教材。（6）足球课程资源的开发利用要兼顾课外和校外，充分开发利用课外和校外与学校足球课程资源有关并适合的足球课程资源。（7）完善内蒙古师范大学体育学院足球精品课程网站的建设，优化课程资源的配置，让学生能够自主自发的获得足球信息和足球理论，促进内蒙古师范大学足球课程资源的进一步开发与利用。