近年来大学生自杀事件引发全社会广泛关注。这一无法回避的现实，在令人感到惋惜的同时，也亟待学者们进行研究，因此社会各界对大学生的生命意义感也越来越关注。大学生心理素质及其抗压能力的相关现状引发人们反思。到底是什么原因使得大学生失去生活下去的勇气和信心，这一问题值得人们深入研究。有相关研究表明个体生命意义感的缺失对其生活以及学习状态具有重要的影响。同时有研究证明时间管理倾向和主观幸福感都对个体生命意义感存在一定的影响作用。因此针对大学生生命意义感较低并且时间管理能力存在一定问题的情况，对这三者之间的相关关系进行研究。期望通过阐明这三者之间相互作用的方式，从而为探寻大学生生命意义感的提升路径提供有益参考。本研究通过大量查阅文献，对国内外关于生命意义感、时间管理倾向以及主观幸福感的相关研究进行文献综述，运用问卷调查法对大学生以上三者的相关现状进行全面的分析描述并且探讨三者之间的相互关系。研究选取天津大学学生作为被试，抽样按照性别以及年级比例分层科学而系统地进行，对其进行相关问卷调查。对相关数据运用统计学软件进行了相关分析，通过运用T检验、方差分析、相关分析及结构方程模型（SEM）等科学统计分析方法，分析了生命意义感、时间管理倾向和主观幸福感三者各自的特点以及其之间存在的中介效应。并得出以下几项主要研究结论：第一，大学生生命意义感、时间管理倾向以及主观幸福感在人口统计学变量上存在差异。第二，生命意义感、时间管理倾向以及主观幸福感各个维度之间存在显著相关（p<0.01，p<0.05）。第三，所构建的结构方程模型表明，时间管理倾向不但直接影响个体生命意义感，而且能通过主观幸福感这一中介变量影响生命意义感，即主观幸福感在时间管理倾向和生命意义感之间起中介作用。